L9 Moving into the Adult Social World: Socioemotional Development in Adolescence

Identity and Self-Esteem

The Search for Identity

有尋找認同 無尋找認同
找到認同 認同達成 認同早閉
沒有找到認同 認同未定 認同迷失
  • Adolescent egocentrism 青少年自我中心 - 只專注於自己的感覺與經歷
    • imaginary audience 想像觀眾 - 相信同伴一直在看著他們
    • Personal fable 個人神話寓言 - 相信他們自己的經歷和感受是獨一無二的
    • Illusion of invulnerability 無懈可擊的錯覺 - 相信不幸只會發生在別人身上
  • 找到認同之後，這些自我中心的想法會逐漸消失

Who/What helps teens form identities?

  • Parents - 開放討論並允許孩子探索不同的選擇
  • Peers - 親密、值得信賴的朋友
  • Broader social context - 貧困的侷限性
  • Personality - 對經驗的開放性

Ethnic Identity 種族認同

Typically three phases in achieving an ethnic identity:

  • Initially, no examination of ethnic roots
  • Explore the personal impact of one’s cultural heritage
  • Achieve a distinct ethnic self-concept

Benefits of a strong ethnic identity:

  • 更高的自尊心
  • 與家人和朋友更愉快的互動
  • 在學校的表現更好

Romantic Relationships and Sexuality

Romantic Relationships

  • 以友情為基礎建立
    • 發生在受歡迎程度和物理吸引力類似的人之間
    • 隨著青少年的發展，信任和同情在人際關係中變得越來越重要
  • 關係之中的青少年通常會更有自信
  • 可能會有更多的情感衝突

Sexual Behavior

  • 男女差異
    • 男生 - 更多視為娛樂
    • 女生 - 更多視為愛與浪漫的表達
  • Teen Pregnancy
    • 美國未成年懷孕率比台灣高
      • 沒有使用避孕方法
      • 使用無效的避孕方法
    • 降低未成年懷孕數量
      • 完善的性教育

Sexual Orientation

  • Approx. 15% of teens question their sexual and emotional attraction at some period
    • Approx. 5% end up identifying as gay or lesbian
    • 男生通常比女生早發現自己是同性戀者
  • 同性戀者在青年時期可能會有心理健康問題

Dating Violence

  • Approx. 25% of teens experience physical, emotional, and/or sexual violence while dating
    • 可能造成學業或行為問題
  • Risk factors:
    • 父母行為、同伴行為
    • 態度與個性

The World of Work

Career Development

經歷三個階段：

  • Crystallization (13 - 14)
    • teens use their emerging identities to form ideas about careers
  • Specification (~18)
    • learn more about specific lines of work and begin training
  • Implementation
    • enter workforce and learn first-hand from jobs

相關理論：

  • Super’s theory - 自我認同(identity) 是職業發展的主要推動力 (會隨時間改變)
    • does not explain why people are attracted to certain kinds of work
  • Personality-type theory - 職業選擇是人格的表現
    • 當一個人的人格特質和工作環境相同時，就會感到滿足、成功且穩定
    • by John Holland

Career Development Satisfaction

  • Personalities
  • Other factors:
    • Pay
    • workplace stress
    • work-family balance
    • etc.

Part-Time Employment

  • 缺點：
    • 長時間工作可能導致學業表現不佳
    • 壓力過大的工作可能造成心理健康與行為問題
      • 降低自尊心、焦慮
    • Misleading affluence (誤導性的富裕)
      • 把打工賺到的錢花在自己身上 (娛樂、奢侈品…)

The Dark Side

Alcohol

  • 大多數美國青少年都承認使用酒精
    • 受父母影響
    • 生活壓力
    • 受同儕影響

Smoking cigarettes

  • 容易受到同儕影響
  • School-based programs
    • 教導抽菸會造成的影響
    • 教導如何拒絕同儕的壓力

Depression

  • 表徵：
    • 悲傷
    • 易怒
    • 低自尊
  • 約15%的青少年，且女生較多
  • 原因通常是因為重大的損失或失敗
    • ex: death of a family member or a terrible date

Why do only some teens become depression

  • Temperament
    • 調節情緒困難的人更容易抑鬱
  • A belief system
    • internalizes failure 失敗內部化 - 將失敗認為是自己的特質
  • Family
    • 情感疏離的父母
    • 過度懲罰的父母
    • 家庭壓力大
  • Heredity 遺傳
    • 神經傳導物質水平較低

Depression Treatment

  • Antidepressant drugs 抗抑鬱藥
    • 僅適用於某些青少年 (不是永久解決方案)
  • Psychotherapy 心理治療
    • 對青少年來說較好
    • 強調認知與社交技能

如果沒有得到妥善的治療可能導致：

  • 學業表現不佳
  • 人際關係困難
  • 成年後的抑鬱症

Delinquency 犯罪

  • 分類
    • Adolescent-limited antisocial behavior 青少年反社會行為
      • 行為通常比較輕微
    • Life-course persistent antisocial behavior 終生反社會行為
      • 從年紀較小時開始，並持續一生
      • 5% 的青少年
      • 大部分青少年犯罪問題的原因
  • 原因
    • 遺傳 - 天生攻擊性較高
    • 認知技能
      • 將別人的行為認為是有敵意的
      • 衝動
    • 家庭教養 - 過度包容 or 嚴厲
    • 貧困